«La enseñanza práctida de la História: imágenes esteriotipadas e idealizadas sobre la monarquía altomedieval en las crónicas y tratados de los siglos XIV-XV»
Autor Villa Prieto, Josué
Título La enseñanza práctida de la História: imágenes esteriotipadas e idealizadas sobre la monarquía altomedieval en las crónicas y tratados de los siglos XIV-XV
Título revista/libro Roda da Fortuna. Revista Eletrônica sobre Antiguidade e Medievo
Año 2019
Fascículo 2
Páginas 129-159
Enlace https://www.revistarodadafortuna.com/2019-2
Resumen
O autor procura mostrar como o discurso cronístico de humanistas como Alonso de Cartagena, Rodrigo Sánchez de Arévalo y Diego de Valera possui uma intencionalidade didática clara porquanto incorpora referências a personagens históricas, sobretudo reis da época visigótica, como exemplos práticos da sua teoria educativa. Neste trabalho, o autor evidencia que aqueles humanistas, no modo como representam os monarcas da Alta Idade Media nas suas crónicas e tratados, constroem para os leitores das suas obras protótipos a seguir ou anti-modelos a refutar, contribuindo para a criação e consolidação dos estereótipos monárquicos que prevaleceram na tradição literária e na memória coletiva
