Obscene Pedagogies: Transgressive Talk and Sexual Education in Late Medieval Britain
Autor Harris, Carissa M.
Título Obscene Pedagogies: Transgressive Talk and Sexual Education in Late Medieval Britain
Ciudad Ithaca - London
Editorial Cornell University Press
Año 2018
Páginas 306
Resumen
Si bien, como el título sugiere, esta monografía está consagrada al espacio cultural británico (así, el capítulo inicial analiza los Canterbury Tales de Geoffrey Chaucer), la aproximación teórica y metodológica puede resultar de interés al hispano-medievalista en la medida en que desarrolla una apuesta interpretativa en torno al valor pedagógico de la obscenidad sexual, menos estudiada que la escatológica, que fácilmente puede proyectarse sobre obras del Medioevo hispánico
