Didactismo y moralismo en Geoffrey Chaucer y don Juan Manuel: un estudio comparativo textual
Autor Serrano Reyes, Jesús L.
Título Didactismo y moralismo en Geoffrey Chaucer y don Juan Manuel: un estudio comparativo textual
Ciudad Córdoba
Editorial Universidad
Año 1996
Páginas 385
Colección Monografías, 248
Resumen
El autor comienza con el estudio histórico de la estancia de Chaucer en Castilla durante tres meses, en los que estableció contactos con personas y ambientes que debieron conocer la obra del prosista. El análisis comparativo de The Canterbury Tales y del Conde Lucanor revela a continuación profundas relaciones en cuanto a asuntos tratados, organización ideológica y temática, estructura interna e incluso elementos retóricos de base en el vocabulario que implican la existencia de una relación directa entre ambas obras
